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3月11日至17日，新圩中學(xué)選派一名語(yǔ)文教師和一名數(shù)學(xué)教師到云梯學(xué)校開展沉浸式跟崗學(xué)習(xí)，通過"雙師雙科"精準(zhǔn)對(duì)接模式，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教育智慧的深度交融，為山區(qū)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展開辟了新路徑。

跟崗學(xué)習(xí)期間，兩位教師系統(tǒng)觀摩了覆蓋新授課、復(fù)習(xí)課、拓展課等多元課型的示范教學(xué)，深度參與云梯學(xué)校"青藍(lán)工程"教研活動(dòng)，與省級(jí)教學(xué)能手組成研課共同體。

返校次日，兩位教師立即啟動(dòng)"1+N"輻射帶動(dòng)計(jì)劃。組建跨學(xué)科研課小組，將跟崗所學(xué)轉(zhuǎn)化為8個(gè)校本研修專題；在七年級(jí)試點(diǎn)"云梯-新圩雙師課堂"項(xiàng)目，通過專遞課堂實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

該校負(fù)責(zé)人表示，教師發(fā)展是教育振興的第一工程，后續(xù)將持續(xù)推進(jìn)與名校的“管理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享”深度合作，讓教育新質(zhì)生產(chǎn)力在山區(qū)課堂生根開花。