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4月10日上午，新田縣田家學校開展了一場別開生面的心理健康課《我的情緒超能力》，AI技術正式走進心理健康教育課堂。

此次課程由新田縣心理健康教育名師工作室成員李曉楠老師主導，她大膽創(chuàng)新，將AI技術與心理健康教育深度融合，為學生們開啟了探索情緒管理的新旅程。課程以趣味游戲“情緒猜猜猜”拉開序幕，充分調動了學生的積極性，引導他們主動感受情緒的多樣性。課程亮點之一是AI心理咨詢師“慢慢”的加入，在“情緒急救手冊”制作環(huán)節(jié)，“慢慢”擔任起助教角色，帶領學生體驗“54321情緒著陸法”和“蝴蝶拍放松技術”，讓同學們在虛擬互動中掌握實用的情緒調節(jié)技巧。這種人機互動的新模式不僅增加了課堂的趣味性，也為學生提供了個性化的學習體驗。

這次嘗試是教育理念和教學模式的革新，展現(xiàn)了科技賦能教育的無限潛力。田家學校此次將AI融入心理健康教育的實踐，為其他學校提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗，同時也為學生創(chuàng)造了更加豐富、高效的學習體驗。