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4月29日，湖南省心理衛(wèi)生協(xié)會藝術(shù)委員會主任嚴虎博士一行，攜手新田縣心理健康教育名師工作室志愿服務(wù)隊，開展了一場“繪畫療愈賦能校園”主題活動。

活動現(xiàn)場，授課老師以“快樂大本營，‘添添’好心情”為主題，引領(lǐng)參訓(xùn)教師開啟了一場別具一格的減壓團輔；通過漂流瓶繪畫、添加快樂畫等環(huán)節(jié)，讓教師們將近期壓力繪于紙上，在小組內(nèi)依次傳遞，在他人畫作上增添治愈元素，以集體創(chuàng)作實現(xiàn)情緒轉(zhuǎn)化；嚴虎博士結(jié)合多年臨床經(jīng)驗，進行了《困境兒童心理關(guān)愛服務(wù)督導(dǎo)》專題分享，他提出“繪畫是跨越語言壁壘的情緒解碼器”這一觀點，并現(xiàn)場示范“10分鐘繪畫情緒表達技術(shù)”：無需復(fù)雜技巧，僅憑借線條走向、色彩選擇與畫面構(gòu)圖，便可迅速識別個體情緒狀態(tài)。

新田縣心理健康教育名師工作室負責人表示，此次活動不僅為教師提供了“可復(fù)制、易操作”的心理工具，還能篩查學(xué)生心理隱患，尤其適用于語言表達能力較弱的困境兒童。下一步，工作室將聯(lián)合嚴虎博士團隊建立新田困境兒童繪畫心理檔案庫，推動“藝術(shù) + 心理”干預(yù)模式長效運行。